{"id":74,"date":"2021-05-26T14:36:12","date_gmt":"2021-05-26T12:36:12","guid":{"rendered":"https:\/\/fabelf.de\/gta-portal\/?page_id=74"},"modified":"2021-06-14T11:59:53","modified_gmt":"2021-06-14T09:59:53","slug":"warum-fabelf-benutzen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fabelf.de\/gta-portal\/ueber-fabelf\/warum-fabelf-benutzen\/","title":{"rendered":"Warum FABelF benutzen?"},"content":{"rendered":"\n

Inhalt dieser Seite:
Zielgruppen von FABelF<\/a> | Anwendungsversionen des Programms f\u00fcr Schulen<\/a> | Serviceleistungen<\/a><\/p>\n\n\n\n

Zielgruppen von FABelF<\/u><\/a>:<\/h4>\n\n\n\n

FABelF ist f\u00fcr drei verschiedene Zielgruppen konzipiert worden:<\/p>\n\n\n\n

GTA-Koordinatoren*innen an den Schulen
<\/strong>FABelF hilft den GTA-Koordinator*innen w\u00e4hrend des gesamten Schuljahres Ganztagsangebote zu organisieren, verwalten und abzuwickeln. Von der Suche nach GTA-Anbietern \u00fcber das Kommunikationsforum Profil, die Planung des Schuljahres mit Ausgabenlisten f\u00fcr die Schulkonferenz, das Ausstellen von Honorarvertr\u00e4gen, die \u00dcberwachung der inhaltlichen Ziele in den Kursen mit Arbeitszeitkarten und der Finanzen mit dem Situationsberichten und einer Inventarisierungsfunktion bis zur finalen Abrechnung des Schuljahres im Verwendungsnachweis, FABelF bietet \u00dcbersicht und Dokumentation der Ganztagsangebote an. Weiterf\u00fchrende Hilfe geben die regelm\u00e4\u00dfig durchgef\u00fchrten Fortbildungsveranstaltungen, die neu eingef\u00fchrten FABelF-Videochats und der telefonische Support. <\/p>\n\n\n\n

Kommunale Schultr\u00e4ger und Schatzmeister*innen im F\u00f6rderverein
<\/strong>FABelF bietet kommunalen Schultr\u00e4gern und den handelnden Akteuren der F\u00f6rdervereine die M\u00f6glichkeit, die korrekte Abrechnung und Verwaltung der Zuweisungsmittel zu \u00fcberwachen, f\u00fcr welche sie Verantwortung tragen. F\u00f6rdervereine k\u00f6nnen jede Zahlung, die an die Schule gerichtet wird, f\u00fcr alle Seiten transparent abrechnen und so eine Br\u00fccke zwischen Beantragung und Verwaltung von Ganztagsangeboten bauen.
Diese Br\u00fcckenfunktion intensiviert sich noch f\u00fcr kommunale Schultr\u00e4ger, die in der Regel eine Vielzahl von Schulen verwalten. Durch das Monitoring aller verwalteten Schulen beh\u00e4lt der Schultr\u00e4ger die \u00dcbersicht, \u00fcber die eingesetzten Finanzmittel und das Monitoring der Schulen. Gleichzeitig verhilft FABelF Reglungen des Schultr\u00e4gers (wie z.B. vereinheitlichte Honorarvertr\u00e4ge) f\u00fcr alle teilnehmenden Schulen zu implementieren. Auf Fortbildungsveranstaltungen der Schultr\u00e4ger wird den Schulen die Anwendung von FABelF erkl\u00e4rt, alternativ dazu k\u00f6nnen Videoschulungen angeboten werden. Eine speziell entwickelte Statistikfunktion erm\u00f6glicht die Einbindung der Daten in ein Bildungsmonitoring der Ganztagsangebotslandschaft und zeigt, wie sich GTA in einer Kommune entwickelt.<\/p>\n\n\n\n

GTA-Anbieter*innen
<\/strong>Anbieter von Ganztagsangeboten haben die M\u00f6glichkeit \u00fcber das dem Programm angeschlossene Kommunikationsforum FABelF-Profil die M\u00f6glichkeit ihre Angebote Schulen vorzustellen und mit ihnen in Kontakt zu treten. Das Forum erm\u00f6glicht es ebenso \u00fcber spezifische Themen zu diskutieren, die f\u00fcr Schulen, als auch Anbieter relevant sind. Die Anmeldung und Teilnahme am GTA-Forum Profil sind kostenlos.<\/p>\n\n\n\n

Anwendungsversionen f\u00fcr Schulen<\/u>:<\/h4>\n\n\n\n

FABelF bietet f\u00fcr Schulen zwei verschiedene Anwendungsoptionen; eine kostenlose Basisversion und eine kostenpflichtige Vollversion. Bei jeder Neuanmeldung wird automatisch f\u00fcr eine einmonatige, unverbindliche Testphase die Vollversion von FABelF freigeschaltet. Nach Ablauf der Testphase wird FABelF in der kostenlosen Basisversion weitergef\u00fchrt. Der Nutzer hat danach die M\u00f6glichkeit die Vollversion zu erwerben, oder mit der Basisversion weiterzuarbeiten.<\/p>\n\n\n\n

Basisversion<\/strong>
Die Basisversion erf\u00fcllt alle Funktionen f\u00fcr ein digitale \u00dcberwachung der Planung und \u00dcberwachung der Finanzen des Schuljahres. Es erm\u00f6glicht so, jederzeit den \u00dcberblick \u00fcber den Stand der Dinge bei den Ganztagsangeboten zu behalten.<\/p>\n\n\n\n

Vollversion<\/strong>
Die Vollversion bietet neben dem Planungs- und Abrechnungstool der Basisversion viele weitere Vorteile. Alle abrufbaren Dokumente wurden in Zusammenarbeit mit Schulen entwickelt und helfen bei der Fixierung von GTA an der Schule; Honorarvertr\u00e4ge werden automatisch von FABelF generiert, Ausgaben\u00fcbersichten zeigen der Schulkonferenz sowohl die Planung f\u00fcr das kommende Schuljahr, als auch den Abschluss des Schuljahres. Die Inventarisierung kann \u00fcber mehrere Schuljahre hinweg gepflegt werden. Die Betreuung der Fachkr\u00e4fte wird mit Situationsberichten, Arbeitszeitkarten und Teilnehmernachweisen abgesichert. F\u00fcr Neueinsteiger besteht der Service des automatischen Einpflegens der Daten in FABelF.<\/p>\n\n\n\n

Serviceleistungen<\/u>:<\/h4>\n\n\n\n

\u00dcber die reinen Programmanwendungen im Internet bietet FABelF zahlreiche weitere Serviceleistungen an. Diese sind:<\/p>\n\n\n\n